Aviso: La ejecución de JavaScript está deshabilitada en su navegador o en esta paǵina en concreto. Es posible que no pueda responder todas las preguntas del formulario. Por favor, verifique la configuración de su navegador.
Los siguientes formularios están disponibles:
- Estudio de la salud sexual en el climaterio
- Satisfacción del Profesorado participante en el proyecto INGENEREMATE II.
- NEO-FFI v2
- Cuestionario de la Universidad de Valencia
- Cuestionario de investigación de la Universidad de Valencia
- Sol·licitud d'ocupació d'espais de la Facultat de Dret (Espais docents)
- La sala de investigadores de la BH, esa desconocida para muchos
- Consultas asistidas B. Salut
- CAU-NIVEL DE SATISFACCIÓN
- CUIDADORES FORMALES
- Encuesta Satisfacción de los Usuarios y Usuarias de la Secretaría de la Facultat de Dret
- Atención a la Diversidad en la Universidad. Diagnóstico y Evaluación de indicadores de institucionalización (PDI)
- Competencias socioemocionales en futuros profesionales de la educación
- Identificación, promoción y diseminación de estilos de vida 2
- Identificación, promoción y diseminación de estilos de vida saludables 3
- Encuesta de trabajo, salud y desempeño familiar (padres con hijos >11)
- Encuesta de trabajo, salud y desempeño familiar (padres con hijos <11)
- Encuesta para estudiantes >11
- Encuesta
- RUTAS MATEMÀTICAS CURSO 2019-2020
- Solicitud prueba
- REGISTRO ACTUACIÓN PARTIDO
- Universidad Europea FORTHEM
- INVESTIGACIÓN CON ODS
- SDO
- EM20 pretest
- Nuevas Tecnologías y Adolescencia
- ¿Cómo procesamos los mensajes de salud alimentaria?
- PRUEBA_PS
- Dialogic Literary Circles - Ba & MA (TeDiGraMa)
- Atención a la Diversidad en la Universidad. Diagnóstico y Evaluación de indicadores de institucionalización (PAS)
- Escala Valoración Estudiante sobre la Perspectiva de Género en la Docencia Universitaria
- Seguimiento del Curso
- Emprendimiento en clubes deportivos durante el confinamiento derivado del Covid-19
- Escuela Doctorado. Tesis: Cum Laude y Premio Extraordinario v3
- AVALUACIO IX JORNADA LA IGUALTAT TAMBE S'APRÈN
- Factores psicosociales y de adaptación del adolescente a la pandemia por COVID-19
- TeDiGraMa 2.0 [val]
- VISIÓN Y USO DE LA APP TINDER
- CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE SÍNTOMAS Y CONSECUENCIAS DE LA DIÁSTASIS ABDOMINAL II
- COMMUNICATION AND EMOTIONS IN NURSING STUDENTS
- Formulari Persones Emprenedores
- NFC
- PSS-4
- Innovación educativa - TikTok
- Uso de las redes sociales
- Cuestionario de valoración COVID-persistente
- PSS-4 v2
- NEO-FFI v3
- Deporte y actividad física en el alumnado LGTBI de la UV
- Innovación educativa - TikTok (post) 1
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA - PRUEBA
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA (UV)
- NEO-FFI ECU
- PSS-4 ECU
- NEO-FFI v2
- DAP 360º DETERMINANTS D'ATENCIÓ PRIMERENCA
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA
- PSS-4
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA (UV) - ANÁLISIS
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA - ANÁLISIS
- FISUV_1ª Parte_ Secundaria_
- FISUV 1ª Parte Primaria_
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA - ANÁLISIS CHILE
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA - ANÁLISIS CONJUNTO
- CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE SÍNTOMAS Y CONSECUENCIAS DE LA DIÁSTASIS ABDOMINAL
- Dpto Psicología Social: profesorado/estudiantes visitantes
- Cuidadorxs 3.0
- T.1.2 - Mensajes Narrativos Tabaco con Big Five
- Comunicación / Solicitud para profesores/estudiantes visitantes
- T.2.2 - Mensajes Narrativos Tabaco con Big Five
- T.3.2 - Mensajes Narrativos Tabaco con Big Five
- T.4.2 - Mensajes Narrativos Tabaco con Big Five
- Cuestionario programa 'Gamer' para familias
- GGED T3
- Innovación TikTok 2022
- T.3 - Mensajes Narrativos Tabaco
- T.4 - Mensajes Narrativos Tabaco
- T.2 - Mensajes Narrativos Tabaco
- GGED T1
- Proceso diagnóstico en personas autistas mayores de 18 años
- Proceso diagnóstico en personas autistas mayores de 18 años
- Rep EBQ
- Evaluación de la atención con compasión en el ámbito sanitario: adaptación cultural y validación en población española de un instrumento centrado en el paciente
- Post-test innovación Tik Tok 2022
- EM21
- Innovación TikTok 2023-2024 (pre-test)
- ENCUESTA ENFERMERAS/OS COMARQUES CENTRALS 22/23
- QUESTIONNAIRE FOR THE EVALUATION OF SYMPTOMS AND CONSEQUENCES OF DIASTASIS RECTUS ABDOMINIS
- FORMULARI D'ENVIAMENTS D'ARTICLES
- ENCUESTA ENFERMERAS/OS VALENCIA 22/23
- QUESTIONNAIRE FOR THE EVALUATION OF SYMPTOMS AND CONSEQUENCES OF DIASTASIS RECTUS ABDOMINIS II
- PSS-4 v2 INCLIVA
- Innovación TikTok 2023-2024 segundo cuatrimestre (pre-test)
- CUESTIONARIO SATISFACCIÓN JORNADAS MULTIESPECIALIDADES
- Encuesta SEL4@ll
- Estudio para familias
- Proyecto GUAESP
- Proyecto CUBESP
- Proyecto_GUAESP
- Pre adultez
- Curso académico 2023-2024: Innovación TikTok
- Escalas socioemocionales para adolescentes (PAS)
- CONDICIONES LABORALES DE LAS ENFERMERAS 24/25
- PI 2425 COMUNICACIÓN EMOCIONES ESTUDIANTES
- Menstruación y Bienestar: Conocimientos, Hábitos y Cuidados
- Proyecto OH-Gender
- Innovación TIkTok 2024-2025 (pre-test)
- T.1 - Mensajes Narrativos Tabaco
- CUESTIONARIO SATISFACCIÓN JORNADAS MULTIESPECIALIDADES
- Enquesta
- Actitudes sociales y amistades
- Innovación TIkTok 2024-2025 (post-test)
- Cuestionario de contacto inicial de la Tercera Ciència
- Enquesta satisfacció Suport + Indicis 2025-2026
- NIT EUROPEA DE LA INVESTIGACIÓ 2025
- Hábitos de salud y sueño
- T.1 - Mensajes Narrativos Tabaco México
- TOMA DE NOTAS
- T.2 - Mensajes Narrativos Tabaco México
- T.3 - Mensajes Narrativos Tabaco México
- T.4 - Mensajes Narrativos Tabaco México
- CODILE
- Curs-Taller Preservar la nit: causes, efectes i solucions de la contaminació lumínica
- 2024-2025 PROF UV ENQUESTA ESTIMULANT VOCACIONS CIENTIFIQUES
- Inscripción a la presentación del libro: RESIDUOS ¿Un planeta de usar y tirar?
Por favor, contacte con Administrador ( encuestas@uv.es ) si desea más ayuda.
