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Enquestes / Encuestas / Surveys
Las siguientes encuestas están disponibles:
- Estudio de la salud sexual en el climaterio
- Satisfacción del Profesorado participante en el proyecto INGENEREMATE II.
- NEO-FFI v2
- Cuestionario de la Universidad de Valencia
- Cuestionario de investigación de la Universidad de Valencia
- Sol·licitud d'ocupació d'espais de la Facultat de Dret (Espais docents)
- Sol·licitud d'ocupació d'espais Facultat de Dret/Solicitud ocupación espacio Facultat de Dret (Reunions i Actes)
- Cuestionario de prioridades vitales
- La sala de investigadores de la BH, esa desconocida para muchos
- Consultas asistidas B. Salut
- CAU-NIVEL DE SATISFACCIÓN
- CUIDADORES FORMALES
- Encuesta Satisfacción de los Usuarios y Usuarias de la Secretaría de la Facultat de Dret
- Atención a la Diversidad en la Universidad. Diagnóstico y Evaluación de indicadores de institucionalización (PDI)
- Competencias socioemocionales en futuros profesionales de la educación
- Identificación, promoción y diseminación de estilos de vida 2
- Identificación, promoción y diseminación de estilos de vida saludables 3
- Encuesta de trabajo, salud y desempeño familiar (padres con hijos >11)
- Encuesta de trabajo, salud y desempeño familiar (padres con hijos <11)
- Encuesta para estudiantes >11
- Encuesta
- RUTAS MATEMÀTICAS CURSO 2019-2020
- Solicitud prueba
- REGISTRO ACTUACIÓN PARTIDO
- Universidad Europea FORTHEM
- INVESTIGACIÓN CON ODS
- SDO
- EM20 pretest
- Nuevas Tecnologías y Adolescencia
- Sorteo
- ¿Cómo procesamos los mensajes de salud alimentaria?
- PRUEBA_PS
- Dialogic Literary Circles - Ba & MA (TeDiGraMa)
- Atención a la Diversidad en la Universidad. Diagnóstico y Evaluación de indicadores de institucionalización (PAS)
- Escala Valoración Estudiante sobre la Perspectiva de Género en la Docencia Universitaria
- Seguimiento del Curso
- Emprendimiento en clubes deportivos durante el confinamiento derivado del Covid-19
- Escuela Doctorado. Tesis: Cum Laude y Premio Extraordinario v3
- AVALUACIO IX JORNADA LA IGUALTAT TAMBE S'APRÈN
- Factores psicosociales y de adaptación del adolescente a la pandemia por COVID-19
- COMUNICACIÓN Y EMOCIONES ESTUDIANTES ENFERMERÍA PREs
- COMUNICACIÓN Y EMOCIONES ESTUDIANTES ENFERMERÍA POSTs
- TeDiGraMa 2.0 [val]
- ESTUDIO SOBRE CONDUCTAS Y HÁBITOS DE SALUD - FASE EXPERIMENTAL
- VISIÓN Y USO DE LA APP TINDER
- Cuestionarios emoTIC SPACE - T2 LIBRE
- CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE SÍNTOMAS Y CONSECUENCIAS DE LA DIÁSTASIS ABDOMINAL II
- COMMUNICATION AND EMOTIONS IN NURSING STUDENTS
- Formulari Persones Emprenedores
- NFC
- PSS-4
- Innovación educativa - TikTok
- Uso de las redes sociales
- Cuestionario de valoración COVID-persistente
- PSS-4 v2
- NEO-FFI v3
- Deporte y actividad física en el alumnado LGTBI de la UV
- Innovación educativa - TikTok (post) 1
- Enquesta
- Cuestionarios emoTIC SPACE - T3 LIBRE
- Cuestionarios emoTIC SPACE - T1 LIBRE
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA - PRUEBA
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA (UV)
- NEO-FFI v2
- DAP 360º DETERMINANTS D'ATENCIÓ PRIMERENCA
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA
- PSS-4
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA (UV) - ANÁLISIS
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA - ANÁLISIS
- FISUV_1ª Parte_ Secundaria_
- FISUV 1ª Parte Primaria_
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA - ANÁLISIS CHILE
- PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD PERIODÍSTICA - ANÁLISIS CONJUNTO
- CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE SÍNTOMAS Y CONSECUENCIAS DE LA DIÁSTASIS ABDOMINAL
- CONOCIMIENTOS EN DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LA HIPOMINERALIZACIÓN INCISIVO MOLAR (MIH)
- INSCRIPCIÓ PER A PARTICIPAR EN LES RUTES MATEMÀTIQUES
- Dpto Psicología Social: profesorado/estudiantes visitantes
- Cuidadorxs 3.0
- Comunicación / Solicitud para profesores/estudiantes visitantes
- Cuestionario programa 'Gamer' para familias
- GGED T3
- Innovación TikTok 2022
- GGED T1
- Proceso diagnóstico en personas autistas mayores de 18 años
- Proceso diagnóstico en personas autistas mayores de 18 años
- FORTHEM Lab Multilingualism in School and Higher Education - Sustainability Meeting
- Rep EBQ
- Evaluación de la atención con compasión en el ámbito sanitario: adaptación cultural y validación en población española de un instrumento centrado en el paciente
- Post-test innovación Tik Tok 2022
- EDL Staff Week
- EM21
- Innovación TikTok 2023-2024 (pre-test)
- ENCUESTA ENFERMERAS/OS COMARQUES CENTRALS 22/23
- COMUNICACIÓN Y EMOCIONES ESTUDIANTES 22/23
- QUESTIONNAIRE FOR THE EVALUATION OF SYMPTOMS AND CONSEQUENCES OF DIASTASIS RECTUS ABDOMINIS
- Centros Xàtiva
- FORMULARI D'ENVIAMENTS D'ARTICLES
- ENCUESTA ENFERMERAS/OS VALENCIA 22/23
- Solicitud Talleres de Ciencia
- IES Josep de Ribera (Xàtiva)
- Colegio Ntra. Sra. de la Seo (Xàtiva)
- Colegio Claret (Xàtiva)
- IES Doctor Luis Simarro Lacabra (Xàtiva)
- QUESTIONNAIRE FOR THE EVALUATION OF SYMPTOMS AND CONSEQUENCES OF DIASTASIS RECTUS ABDOMINIS II
- PSS-4 v2 INCLIVA
- Innovación TikTok 2023-2024 segundo cuatrimestre (pre-test)
- CUESTIONARIO SATISFACCIÓN JORNADAS MULTIESPECIALIDADES
- EUCAIM Survey
- Encuesta SEL4@ll
- Mención Dual - Grado en Química
- Innovación TikTok 2023-2024 segundo cuatrimestre (oost-test)
- FORMULARIO ENVIO COMICS ORIGINALES FISIOCOMIC 2023
- Inscripción Diálogos para la Sostenibilidad en la Universitat de València
- Escola Mare de Déu de la Gleva
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